#محمد_دشتی

▪️ این مطلب در شماره 57 ماه‌نامه «پیام سرمایه» مورخ فروردین و اردیبهشت 1400 منتشر شده است.

 با شنیدن نام افراد خیر و اهل کار، اولین واژه‌ای که به ذهن‌ می‌رسد، بخشندگی و گذشتن از منافع شخصی خود به خاطر دیگران است. حالا اگر این افراد خیر و باگذشت، پول و ثروت‌شان را در راه مدرسه‌سازی هزینه و خرج کرده باشند، موضوع کمی فرق می‌کند. چون انتخاب درستی مانند ساختن مدرسه برای فرزندان سرزمین پهناور ایران حتماً نیتی خیری می‌خواهد که با آگاهی و انتخاب هوش‌مندانه همراه خواهد بود.

 اما یکی دیگر از واژه‌هایی که با شنیدن واژه خیر و خیرین به ذهنمان خطور می‌کند، داشتن ثروت و پول است و قطع به‌یقین افراد خیر، انسان‌های متمکن و دارای دارایی‌های قابل توجهی هستند که قصد کرده‌اند پول و ثروت‌شان را به‌جای خرج کردن برای خود، خانواده و فرزندان‌شان، در راه مدرسه‌سازی برای فرزندان دیگران هزینه کنند.

اما وقتی‌که صحبت از ثروت و تمکن مالی و داشتن پول قابل توجه به دست می‌آید، حتماً فرد باید این ثروت را باید از راه سالمی به دست آورده باشد که توفیق هزینه کردن آن را در مسیری سالم و صحیح هزینه کند و این‌جا است که ماجرا جالب‌تر می‌شود. قریب به‌اتفاق خیرین و خیرین مدرسه‌ساز، افراد زحمت‌کش و فعال و کارآفرینی بوده‌اند که این ثروت‌ها را با سخت‌کوشی، تلاش و پشتکار به دست آورده‌اند. خب پس وقتی ماجرایی به این حد جذاب و دارای لایه‌های متعددی باشد، حتماً باید تجارب زیسته و سبک کار و زندگی این افراد جالب باشد. جالب از این نظر که هم می‌تواند به ما بگوید راه به‌دست آوردن ثروت از چه مسیری می‌گذرد و هم می‌تواند به یادمان بیاورد که ثروت نه با نگاه داشتن و انباشتن،‌ بلکه با بذل و بخشش هدف‌دار و با توکل و قصد و نیت خیر ماندگار می‌شود.

شاید خوب باشد که بدانیم این کمک‌ها و مساعدها برای ساخت مدارس سال‌هاست که تبدیل به نهادی مستحکم و بابرنامه شده که هم‌اکنون هم دارد برای فرزندان این سرزمین مدرسه می‌سازد. جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور نهادی مردمی است که از سال 1377 شمسی فعالیت خود را آغاز کرده و طی بیش از دو دهه فعالیت خود، سهم خیرین را در ساخت کل مدارس کشور به حدود 30 درصد ارتقاء بخشیده است. به عبارت دیگر از مجموع 530 هزار کلاس درس موجود در کشور، امروز (سال ۱۴۰۰) بالغ بر 107 هزار کلاس درس به همت خیرین مدرسه‌ساز ساخته شده که در نوع خودش یک نصاب قابل توجه محسوب می‌شود.

کار بسیار خوب دیگری هم که صورت گرفته است این است که مدت‌هاست افرادی که دغدغه نوشتن و جاودانه کردن چهره‌های شاخص و تأثیرگذار را دارند، به سراغ افراد شاخص و الگو، از جمله خیرین مدرسه‌ساز رفته‌اند. ضمناً باید بدانیم در این کار خیر تنها مسلمانان نیستند که تصمیم گرفته‌اند از ثروت و پول خود برای ساختن مدرسه استفاده کنند،‌ بلکه افراد خوش‌قلب و مهربان دیگری هم از دیگر ادیان هستند که به کار خیر مدرسه‌سازی پرداخته‌اند. به‌عنوان شاهد مثال و به گزارش خبرنگار جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، همین چند روز قبل (۲۱ فروردین ۱۴۰۰) محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش از کتاب زندگی و کارنامه خیر مدرسه‌ساز «ادیک مجنونیانس» با حضور مهراله رخشانی‌مهر؛ رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور و محمدمهدی شهریاری؛ استاندار آذربایجان غربی رونمایی کرد. ادیک مجنونیانس از شهروندان مسیحی ساکن ارومیه و پدر «ساکو مجنونیانس» است که در جنگ تحمیلی به همراه دیگر هم‌وطنان خود در برابر دشمنان کشور مقابله کرده و به فیض شهادت نایل آمده است.

موضوع اصلی ما همان‌گونه که در تیتر مطلب هم اشاره شد، موضوع خیرین مدرسه‌ساز در شهر کاشان است. جابر تواضعی، روزنامه‌نگار خوش‌قلم و نویسنده هنرمند همت کرده و در چند سال گذشته پنج جلد کتاب در خصوص سبک زندگی و کار خیرین مدرسه‌ساز کاشان تألیف کرده است. اولین کتاب از این مجموعه که «راه بی‌پایان» نام گرفته است، درباره سبک زندگی و کار سید حسن لاجوردی است. دومین کتاب با عنوان «پیوند مهربانان»، به معرفی زندگی و سبک زیست دکتر حسن تبریزی و همسرش انیس‌سادات فقیه اختصاص یافته است. جلد سوم از این مجموعه حاوی مطالبی خواندنی و جذاب درباره سبک زندگی و کار جواد شبانی است که «قصه ناتمام» نام گرفته است. «آتش و ابریشم» نام کتاب چهارم است که به سبک زندگی و کار جواد پیله‌وریان پرداخته است. عنوان زیبای کتاب پنجم، «بابا دکتر» است که به سبک زندگی و کار دکتر عباس مازوچی پرداخته است.

 اما نکته مهم در تحریر و تألیف این کتاب‌ها، جدای از صبغه الگویی آن و سبک زندگی و کار این خیراندیشان کارآفرین، روایت ساده و جذاب نویسنده از زندگی ایشان است. شکی نیست که هر کدام از این عزیزان با صفت نیک‌اندیشی و همت بلندی که داشته‌اند، ظرفیت زیادی برای معرفی در قالب کتاب داشته‌اند، اما موضوع مهم این است که جابر تواضعی با کوله‌باری از توان و تجربه در زمینه روزنامه‌نگاری و نویسندگی تصمیم گرفته زندگی کسانی را توصیف کند که می‌توانند الگویی مناسب برای نسل‌های حاضر و آیندگان باشند. او که این کار را آگاهانه، با عشق و هدف انجام داده، جایی در خصوص هدف از انتشار این کتاب‌ها گفته است: «تاریخ شفاهی ضمن حفظ و ثبت فرهنگ، بهترین روش برای بازاندیشی در گذشته است و بسیاری از حفره‌های تاریخ رسمی را پوشش می‌دهد. نسل امروز در هیچ زمینه‌ای الگوی عینی و ملموس ندارد. حاصل‌اش نسل سرگردانی است که دورنمای واضحی برای آینده ندارد و مجبور است با سعی و خطا پیش برود، پس باید کاری کرد.» [1]

برای آشنایی بیشتر خوانندگان عزیز با نثر زیبای این کتاب‌ها، بخشی کوتاه از کتاب سوم این مجموعه با عنوان «قصه ناتمام» را می‌خوانیم:

«... هر بار در جاده مشهد اردهال، تابلو ارمک را که می‌بیند، بی‌قرار می‌شود و فرمان دیگر به حکم‌اش نیست. یکی از اهالی روستا می‌ایستد به سلام و احوال‌پرسی. کودکی‌اش جایی وسط راه ارمک به کاشان جا ماند و خیلی زود از وقتی پیش دایی‌اش مشغول کار شد، وارد دنیای آدم بزرگ‌ها شد. تصاویر آن روزها با صدای زیر صدای تق‌تق کارخانه شعربافی از جلو چشمش رد می‌شود، با بوی مازوی ابریشم‌هایی که شو می‌کردند، با صدای جیر و جیر چرخجه‌ای ابریشم‌ورکنی؛ با بوی سریشمی که روی چراغ سه‌فیتله‌ای آب می‌کردند و باهاش روی عدل دستمال‌ها و پارچه‌های شعربافی را نقش می‌کردند؛ با صدای قرآنی که توی خانه پیچید، در اولین روزی که مادربزرگ برای نماز صبح بیدارش نکرد و قیژقیژ چرخجه‌اش خاطره شد. وقتی این‌ها را برای بچه‌ها تعریف می‌کند، بعضی جاها حس می‌کند دارد درباره یکی دیگر حرف می‌زند. خودش هم این‌همه بالا و پایین را باور نمی‌کند.»

این کتاب‌ها که به‌واسطه فرا رسیدن هفته معلم (اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۰) به معرفی آن پرداخته‌ایم، طی سال‌های ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۸ به قلم نویسنده توانا جابر تواضعی و توسط نشر «سبک زندگی» منتشر شده است. علاقه‌مندان می‌توانند با جست‌وجوی نام این نشر در فضای مجازی این آثار ارزش‌مند را تهیه کنند و از خواندن آن لذت ببرند.

[1]: تواضعی، جابر، نوشتن زندگی‌نامه، راهی برای الگوسازی است، ایبنا، ۲۰ اسفند ۱۳۹۶.

▪ لینک دانلود کامل ش 57 پیام سرمایه:

https://www.sbank.ir/web_directory/4083-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85-%D8%B3%D8%B1%D9%85%D8%A7%DB%8C%D9%87.html

1400/2/26

▪ مطالب من را همراه با عکس یا ویدئو در کانال تلگرام، اینستاگرام یا فیس بوک من ببینید:

Tlgrm.me/jabertavazoee

Instagram.com/jabber_tavazoee